1937 bis 1946

Als Sextaner in einer "braunen" Schule in Potsdam.

Mit einem ausführlichen Text über Ziele und Struktur der Napolas (N.P.E.A.).

Die Sicht eines begabten Jungen, der noch über keine eigene politische Meinung verfügt.

Der Werdegang vom Schüler zum Luftwaffenhelfer und Frontsoldaten.

Verwundung und Verhaftung als Kriegsgefangener.

Ein Rückblick auf die Ausbildung als Napola-Schüler aus heutiger Sicht.

"Rassenlehre und Juden waren keine großen Themen. Wir waren zwar der Meinung, dass es eventuell Qualitätsunterschiede zwischen den Rassen gäbe und dass die Juden nicht zu en moralisch Besseren gehören könnten, bei allem was man so hörte und las, aber dieses Glauben war sicher mehr gewachsen aus Zeitungen, Filmen und Gesprächen, als aus dem, was wir an der Schule lernten."

Napola-Mitschüler Jochen Wagner, 2005